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jueves, enero 15, 2026

Salud mental, eje clave en la nueva propuesta educativa estatal

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La LXV Legislatura del Estado de Zacatecas recibió una iniciativa de reforma a la Ley de Educación estatal que busca incorporar de manera explícita la salud mental y el bienestar socioemocional como parte esencial de los fines de la educación pública.

La propuesta, presentada por el diputado Santos Antonio González Huerta, plantea adicionar una nueva fracción XI al artículo 13 de la Ley de Educación del Estado, con el objetivo de que la política educativa promueva que la formación académica contribuya al bienestar emocional de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, mediante la integración de la perspectiva de salud mental y el fortalecimiento de habilidades socioemocionales.

Durante la exposición de motivos, el legislador destacó que la educación ya no puede limitarse únicamente a la transmisión de conocimientos técnicos, sino que debe atender de manera integral las dimensiones emocionales y sociales del estudiantado, especialmente en un contexto marcado por el uso intensivo de tecnologías digitales, redes sociales y nuevas formas de interacción que inciden directamente en la estabilidad emocional de las juventudes.

La iniciativa subraya que problemas como la ansiedad, el estrés, la depresión y el aislamiento social afectan el rendimiento académico, la permanencia escolar y la convivencia en los centros educativos. Por ello, se plantea que las escuelas se conviertan en espacios protectores que fomenten entornos seguros, inclusivos y favorables para el desarrollo integral.

Con esta reforma, se busca alinear la legislación estatal con recomendaciones de organismos internacionales como la UNESCO, la OMS y UNICEF, que reconocen la salud mental como un factor determinante en los procesos educativos y en la prevención de conductas de riesgo.

De aprobarse, la modificación permitirá sentar las bases legales para el diseño de programas de educación socioemocional, capacitación docente, protocolos de atención y coordinación interinstitucional con el sector salud, fortaleciendo así un modelo educativo más humano, inclusivo y acorde a los desafíos sociales y tecnológicos actuales en Zacatecas.

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